Centro Documental de Información y Archivo Legislativo
Catálogo Bibliográfico
02243
Bol. Biblio. No. 21
Contiene: Primera parte: El surgimiento de la sociología "crítica" de la educación: I. Introducción.- II. El esquema de la reproducción: de la escuela al sistema de las clases sociales.- III. Las críticas dirigidas al esquema de la reproducción.- IV. Primer balance: viaje sobre una década.- Segunda parte: Hacia el constructivismo: El paso obligado por la sociología general: I. Introducción.- II. El surgimiento del actor o el rechazo del determinismo.- III. La construcción social de la realidad: Berger y Luckmann.- IV. Conciliar historicidad y competencia del actor: la teoría de la estructuración de Giddens.- Tercera parte: Las grandes orientaciones: I. Socializaciones: de las prácticas a las estrategias.- II. Algunas líneas para la investigación. Incluye bibliografía, índice de nombres e índice temático.
1.
(1) Inv.: 04817 S.T.: 02243
Van Haecht, Anne
La escuela va a examen : preguntas a la sociología de la educación
[Monografía]. --Buenos Aires :
, 2000. -- Biblos
Bol. Biblio. No. 21
Contiene: Primera parte: El surgimiento de la sociología "crítica" de la educación: I. Introducción.- II. El esquema de la reproducción: de la escuela al sistema de las clases sociales.- III. Las críticas dirigidas al esquema de la reproducción.- IV. Primer balance: viaje sobre una década.- Segunda parte: Hacia el constructivismo: El paso obligado por la sociología general: I. Introducción.- II. El surgimiento del actor o el rechazo del determinismo.- III. La construcción social de la realidad: Berger y Luckmann.- IV. Conciliar historicidad y competencia del actor: la teoría de la estructuración de Giddens.- Tercera parte: Las grandes orientaciones: I. Socializaciones: de las prácticas a las estrategias.- II. Algunas líneas para la investigación. Incluye bibliografía, índice de nombres e índice temático.
1.
ARGENTINA
; 2.AR
; 3.EDUCACION
; 4.SOCIOLOGIA
; 5.HISTORIA
; 6.ESTRUCTURA SOCIAL
; 7.SISTEMAS DE ENSEÑANZA
; 8.CULTURA
; 9.FAMILIA
(1) Inv.: 04817 S.T.: 02243
Dirección: Hipólito Yrigoyen 502. C.A.B.A.
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Van Haecht, Anne
La escuela va a examen : preguntas a la sociología de la educación [Monografía]. -- Buenos Aires : Biblos, 2000
Bol. Biblio. No. 21
Contiene: Primera parte: El surgimiento de la sociología "crítica" de la educación: I. Introducción.- II. El esquema de la reproducción: de la escuela al sistema de las clases sociales.- III. Las críticas dirigidas al esquema de la reproducción.- IV. Primer balance: viaje sobre una década.- Segunda parte: Hacia el constructivismo: El paso obligado por la sociología general: I. Introducción.- II. El surgimiento del actor o el rechazo del determinismo.- III. La construcción social de la realidad: Berger y Luckmann.- IV. Conciliar historicidad y competencia del actor: la teoría de la estructuración de Giddens.- Tercera parte: Las grandes orientaciones: I. Socializaciones: de las prácticas a las estrategias.- II. Algunas líneas para la investigación. Incluye bibliografía, índice de nombres e índice temático.
1. ARGENTINA; 2. AR; 3. EDUCACION; 4. SOCIOLOGIA; 5. HISTORIA; 6. ESTRUCTURA SOCIAL; 7. SISTEMAS DE ENSEÑANZA; 8. CULTURA; 9. FAMILIA
(1) Inv.: 04817 S.T.: 02243
La escuela va a examen : preguntas a la sociología de la educación [Monografía]. -- Buenos Aires : Biblos, 2000
Bol. Biblio. No. 21
Contiene: Primera parte: El surgimiento de la sociología "crítica" de la educación: I. Introducción.- II. El esquema de la reproducción: de la escuela al sistema de las clases sociales.- III. Las críticas dirigidas al esquema de la reproducción.- IV. Primer balance: viaje sobre una década.- Segunda parte: Hacia el constructivismo: El paso obligado por la sociología general: I. Introducción.- II. El surgimiento del actor o el rechazo del determinismo.- III. La construcción social de la realidad: Berger y Luckmann.- IV. Conciliar historicidad y competencia del actor: la teoría de la estructuración de Giddens.- Tercera parte: Las grandes orientaciones: I. Socializaciones: de las prácticas a las estrategias.- II. Algunas líneas para la investigación. Incluye bibliografía, índice de nombres e índice temático.
1. ARGENTINA; 2. AR; 3. EDUCACION; 4. SOCIOLOGIA; 5. HISTORIA; 6. ESTRUCTURA SOCIAL; 7. SISTEMAS DE ENSEÑANZA; 8. CULTURA; 9. FAMILIA
(1) Inv.: 04817 S.T.: 02243