Contiene: Introducción: La educación o la utopía necesaria.- I. De la comunidad de base a la comunidad mundial.- II. De la cohesión social a la participación democrática.- III. Del crecimiento económico al desarrollo humano.- IV. Los cuatro pilares de la educación.- V. La educación a lo largo de la vida.- VI. De la educación básica a la universidad.- VII. El personal docente en busca de nuevas perspectivas.- VIII. El papel de lo político: tomar decisiones en educación.- IX. La cooperación internacional: educar a la aldea planetaria.- X. Epílogo.- Incluye Anexo: La labor de la Comisión; Miembros de la Comisión; Mandato de la Comisión; Asesores extraordinarios; Secretaría; Reuniones de la Comisión; Personas e instituciones consultadas; seguimiento.
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Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI (París)
La educación encierra un tesoro [Monografía]. -- Madrid : Santillana; UNESCO, 1998
Bol. Biblio. No. 10
Contiene: Introducción: La educación o la utopía necesaria.- I. De la comunidad de base a la comunidad mundial.- II. De la cohesión social a la participación democrática.- III. Del crecimiento económico al desarrollo humano.- IV. Los cuatro pilares de la educación.- V. La educación a lo largo de la vida.- VI. De la educación básica a la universidad.- VII. El personal docente en busca de nuevas perspectivas.- VIII. El papel de lo político: tomar decisiones en educación.- IX. La cooperación internacional: educar a la aldea planetaria.- X. Epílogo.- Incluye Anexo: La labor de la Comisión; Miembros de la Comisión; Mandato de la Comisión; Asesores extraordinarios; Secretaría; Reuniones de la Comisión; Personas e instituciones consultadas; seguimiento.
1. EDUCACION; 2. NECESIDADES DE EDUCACION; 3. PARTICIPACION SOCIAL; 4. DOCENTES; 5. POLITICA EDUCATIVA; 6. CALIDAD DE LA EDUCACION; 7. NUEVA TECNOLOGIA; 8. ADMINISTRACION ESCOLAR; 9. ADMINISTRACION DE LA ENSEÑANZA; 10. ENSEÑANZA; 11. CAPACITACION; 12. DERECHO A LA EDUCACION