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Catálogo Bibliográfico
González, Luis Eduardo
Criterios sobre calidad de la docencia superior : un soporte a la formación de administradores públicos
En: Revista de Administración Pública. -- Vol. 24 , no. 1 ((Dic. 1991), 0). -- , (Dic. 1991)
Contiene: I. Presentación.- II. Antecedentes.- III. La función docente universitaria como alternativa a la didáctica.- IV. La calidad de la docencia universitaria.- V. Modelo para desarrollar y evaluar la calidad de la docencia superior: A. Calidad referida a la relevancia; B. Calidad relativa a la efectividad; C. Calidad referida a la disponibilidad de los recursos adecuados; D. Calidad referida a la eficiencia; E. Calidad referida a la eficacia; F. Calidad referida a los procesos.- VI. Sugerencias metodológicas para el trabajo interinstitucional.- VII. Síntesis y perspectivas.- VIII. Comentario final.
1.
CHILE
; 2.CL
; 3.GERENTES PUBLICOS
; 4.CAPACITACION GERENCIAL
; 5.FORMACION DE ADMINISTRADORES
; 6.RECURSOS HUMANOS
; 7.CAPACITACION DE PERSONAL PUBLICO
; 8.SISTEMAS DE CAPACITACION
; 9.PROGRAMAS DE CAPACITACION
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González, Luis Eduardo
Criterios sobre calidad de la docencia superior : un soporte a la formación de administradores públicos
En: Revista de Administración Pública. -- Vol. 24 , no. 1 ((Dic. 1991), 0). -- San Juan : Universidad de Puerto Rico. Escuela Graduada de Administración Pública, (Dic. 1991)
Contiene: I. Presentación.- II. Antecedentes.- III. La función docente universitaria como alternativa a la didáctica.- IV. La calidad de la docencia universitaria.- V. Modelo para desarrollar y evaluar la calidad de la docencia superior: A. Calidad referida a la relevancia; B. Calidad relativa a la efectividad; C. Calidad referida a la disponibilidad de los recursos adecuados; D. Calidad referida a la eficiencia; E. Calidad referida a la eficacia; F. Calidad referida a los procesos.- VI. Sugerencias metodológicas para el trabajo interinstitucional.- VII. Síntesis y perspectivas.- VIII. Comentario final.
1. CHILE; 2. CL; 3. GERENTES PUBLICOS; 4. CAPACITACION GERENCIAL; 5. FORMACION DE ADMINISTRADORES; 6. RECURSOS HUMANOS; 7. CAPACITACION DE PERSONAL PUBLICO; 8. SISTEMAS DE CAPACITACION; 9. PROGRAMAS DE CAPACITACION
Criterios sobre calidad de la docencia superior : un soporte a la formación de administradores públicos
En: Revista de Administración Pública. -- Vol. 24 , no. 1 ((Dic. 1991), 0). -- San Juan : Universidad de Puerto Rico. Escuela Graduada de Administración Pública, (Dic. 1991)
Contiene: I. Presentación.- II. Antecedentes.- III. La función docente universitaria como alternativa a la didáctica.- IV. La calidad de la docencia universitaria.- V. Modelo para desarrollar y evaluar la calidad de la docencia superior: A. Calidad referida a la relevancia; B. Calidad relativa a la efectividad; C. Calidad referida a la disponibilidad de los recursos adecuados; D. Calidad referida a la eficiencia; E. Calidad referida a la eficacia; F. Calidad referida a los procesos.- VI. Sugerencias metodológicas para el trabajo interinstitucional.- VII. Síntesis y perspectivas.- VIII. Comentario final.
1. CHILE; 2. CL; 3. GERENTES PUBLICOS; 4. CAPACITACION GERENCIAL; 5. FORMACION DE ADMINISTRADORES; 6. RECURSOS HUMANOS; 7. CAPACITACION DE PERSONAL PUBLICO; 8. SISTEMAS DE CAPACITACION; 9. PROGRAMAS DE CAPACITACION