Centro Documental de Información y Archivo Legislativo
Catálogo Bibliográfico
01401-1
Este documento de actualización curricular se propone como un documento de trabajo que complementa el diseño curricular de 1986, ofreciendo aportes generales y por área para comenzar a pensar procesos transformadores que se producirán en el futuro sobre el D.C. 86. Se hacen explícitas las condiciones del contexto que enmarcan las modificaciones curriculares que la jurisdicción deberá producir en los próximos cinco años, y se anuncian, para cada una de las áreas curriculares, las cuestiones claves que deberán abordarse en el proceso de transformación curricular, y los alcances y significados que este proceso revista. El mismo abarca: ciencias naturales, matemática, lengua y ciencias sociales.
1.
(1) Inv.: 02885 S.T.: 01401-1 ; (1) Inv.: 02886 S.T.: 01401-2 ; (1) Inv.: 02887 S.T.: 01401-3 ; (1) Inv.: 02888 S.T.: 01401-4 ; (1) Inv.: 02889 S.T.: 01401-3 ej2 ; (1) Inv.: 02890 S.T.: 01401-4 ej2 ; (1) Inv.: 02891 S.T.: 01401-1 ej2 ; (1) Inv.: 02892 S.T.: 01401-2 ej2
Buenos Aires. Dirección de Curriculum
Actualización curricular : ciencias naturales, matemáticas, lengua, ciencias sociales
[Monografía]. -- , 1995. --Este documento de actualización curricular se propone como un documento de trabajo que complementa el diseño curricular de 1986, ofreciendo aportes generales y por área para comenzar a pensar procesos transformadores que se producirán en el futuro sobre el D.C. 86. Se hacen explícitas las condiciones del contexto que enmarcan las modificaciones curriculares que la jurisdicción deberá producir en los próximos cinco años, y se anuncian, para cada una de las áreas curriculares, las cuestiones claves que deberán abordarse en el proceso de transformación curricular, y los alcances y significados que este proceso revista. El mismo abarca: ciencias naturales, matemática, lengua y ciencias sociales.
1.
ARGENTINA
; 2.AR
; 3.ENSEÑANZA PRIMARIA
; 4.PROGRAMA DE ESTUDIOS
; 5.BUENOS AIRES
(1) Inv.: 02885 S.T.: 01401-1 ; (1) Inv.: 02886 S.T.: 01401-2 ; (1) Inv.: 02887 S.T.: 01401-3 ; (1) Inv.: 02888 S.T.: 01401-4 ; (1) Inv.: 02889 S.T.: 01401-3 ej2 ; (1) Inv.: 02890 S.T.: 01401-4 ej2 ; (1) Inv.: 02891 S.T.: 01401-1 ej2 ; (1) Inv.: 02892 S.T.: 01401-2 ej2
Dirección: Hipólito Yrigoyen 502. C.A.B.A.
Horario: Lunes a Viernes de 10 a 17 hs.
Teléfonos: 4338-3001/3203/3204
mail: infocedom@legislatura.gob.ar
web: cedom.gob.ar
Pérgamo OPAC Web
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Formulario para Solicitud de Material
Buenos Aires. Dirección de Curriculum
Actualización curricular : ciencias naturales, matemáticas, lengua, ciencias sociales [Monografía]. -- Buenos Aires : Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires. Secretaría de Educación, 1995
Este documento de actualización curricular se propone como un documento de trabajo que complementa el diseño curricular de 1986, ofreciendo aportes generales y por área para comenzar a pensar procesos transformadores que se producirán en el futuro sobre el D.C. 86. Se hacen explícitas las condiciones del contexto que enmarcan las modificaciones curriculares que la jurisdicción deberá producir en los próximos cinco años, y se anuncian, para cada una de las áreas curriculares, las cuestiones claves que deberán abordarse en el proceso de transformación curricular, y los alcances y significados que este proceso revista. El mismo abarca: ciencias naturales, matemática, lengua y ciencias sociales.
1. ARGENTINA; 2. AR; 3. ENSEÑANZA PRIMARIA; 4. PROGRAMA DE ESTUDIOS; 5. BUENOS AIRES
(1) Inv.: 02885 S.T.: 01401-1 ; (1) Inv.: 02886 S.T.: 01401-2 ; (1) Inv.: 02887 S.T.: 01401-3 ; (1) Inv.: 02888 S.T.: 01401-4 ; (1) Inv.: 02889 S.T.: 01401-3 ej2 ; (1) Inv.: 02890 S.T.: 01401-4 ej2 ; (1) Inv.: 02891 S.T.: 01401-1 ej2 ; (1) Inv.: 02892 S.T.: 01401-2 ej2
Actualización curricular : ciencias naturales, matemáticas, lengua, ciencias sociales [Monografía]. -- Buenos Aires : Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires. Secretaría de Educación, 1995
Este documento de actualización curricular se propone como un documento de trabajo que complementa el diseño curricular de 1986, ofreciendo aportes generales y por área para comenzar a pensar procesos transformadores que se producirán en el futuro sobre el D.C. 86. Se hacen explícitas las condiciones del contexto que enmarcan las modificaciones curriculares que la jurisdicción deberá producir en los próximos cinco años, y se anuncian, para cada una de las áreas curriculares, las cuestiones claves que deberán abordarse en el proceso de transformación curricular, y los alcances y significados que este proceso revista. El mismo abarca: ciencias naturales, matemática, lengua y ciencias sociales.
1. ARGENTINA; 2. AR; 3. ENSEÑANZA PRIMARIA; 4. PROGRAMA DE ESTUDIOS; 5. BUENOS AIRES
(1) Inv.: 02885 S.T.: 01401-1 ; (1) Inv.: 02886 S.T.: 01401-2 ; (1) Inv.: 02887 S.T.: 01401-3 ; (1) Inv.: 02888 S.T.: 01401-4 ; (1) Inv.: 02889 S.T.: 01401-3 ej2 ; (1) Inv.: 02890 S.T.: 01401-4 ej2 ; (1) Inv.: 02891 S.T.: 01401-1 ej2 ; (1) Inv.: 02892 S.T.: 01401-2 ej2