Integración social del minusválido
En: Debate sanitario : medicina, sociedad y tecnología. --
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1992
Este trabajo tiene por objetivo exponer sobre la integración social del minusválido. Comienza definiendo el concepto de minusvalía desde diferentes ópticas. Una deficiencia entraña dificultades para el desarrollo normal y cómodo de la vida en sociedad o incluso individualmente: dificultades para el normal acceso a un trabajo cualquiera, a la vida de relación, a los medios culturales y económicos, como así también para la formación personal. Si bien los avances tecnológicos y culturales palían en alguna medida las consecuencias de las diversas carencias, también se multiplican las formas de minusvalía, al ser mayores las exigencias laborales y de participación social. La integración de una persona en la tarea de un grupo es una forma de relación que reclama un estudio de sus cualidades y actitudes. Se analiza la integración social del minusválido en el seno de la familia, en la comunidad educativa, su integración sociolaboral, en la vida cultural y su participación en la vida sociopolítica. Las acciones para su integración se reducen a tres grupos fundamentales: información, generación de actitudes integradoras y supresión de barreras de todo tipo. La decisión integradora y los resultados dependen esencialmente del afectado, por requerir la puesta en juego de aspectos relevantes e íntimos de la persona: exige arriesgarse al éxito o al fracaso, invertir ilusión y esfuerzos, emprender o continuar un camino tal vez largo y que tal vez conduce a ninguna parte. Se tratan las barreras físicas y las de comunicación y el papel que desempeñan las instituciones de salud a través de sus profesionales, como así también las instituciones de iniciativa so
cial o privada dedicadas a la integración sociolaboral y educativa de personas con deficiencias.
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I.
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(1992-1992)