Centro Documental de Información y Archivo Legislativo
Catálogo Bibliográfico
Boaventura, Edivaldo M.
Uniao, estados, municípios e os sistemas de educaçao
En: Revista de Informaçao Legislativa. -- Año 31, no. 122 ((Abr-Jun 1994), 0). -- , (Abr.-Jun. 1994)
Este trabajo tiene por objetivo exponer sobre los sistemas de educación en la Unión, Estado y municipios de Brasil. Comienza precisando que en educación, el vocablo sistema se entiende como un conjunto de instituciones educacionales y de normas vinculadas a las mismas, principalmente en lo que se refiere a la creación, autorización de funcionamiento y reconocimiento de cursos y establecimientos. Estas normas tienen incidencia en el alumno, especialmente en lo referente a la regularización de su vida escolar y para el profesor en particular, en lo que atañe a su carrera docente. Brasil, como Estado Federal, posee una educación que acompaña descentralizadamente, las esferas políticas y constitucionales -Unión, Estados, Distrito Federal y Municipios. Estas entidades, políticas y administrativas, se organizan educacionalmente y funcionan de acuerdo con sus propias reglamentaciones de acuerdo a lo previsto por la constitución. A los municipios les corresponderá prioritariamente la enseñanza fundamental y pre-escolar. El tema se desarrolla bajo los siguientes títulos: Sistema como conjunto de instituciones educacionales y normas: La organización educacional y ls entes políticos constitucionales; El abordaje interdisciplinar de los sistemas; Enfoque sistémico aplicado a la educación; Flujos de entrada: alumnos, profesores, valores y recursos; Flujos de salida: alumnos formados y necesidades de la sociedad; Proceso enseñanza-aprendizaje; Sistemas de enseñanza y estructuras pedagógicas; Los tres sistemas educativos -federal, estadual y municipal.- La Unión y el sistema federal de educación: Composición del sistema federal; Educación mantenida por
la Unión fuera del sistema federal; Conjunto de normas del sistema federal; Sistema federal y sistema nacional de educación. Los Estados y sus sistemas de enseñanza: Composición del sistema educacional; El segmento de educación superior estadual; Conjunto de normas del sistema estadual.- Los municipios y los sistemas locales: Composición del sistema municipal de educación; Institucionalización del sistema municipal; Conjunto de normas municipales; Delegación y traspaso de cargas adicionales; Régimen de colaboración; Normas constitucionales y orgánicas. Conclusiones. Incluye bibliografía y tablas.
1.
BRASIL
; 2.BR
; 3.SISTEMAS DE ENSEÑANZA
; 4.MUNICIPALIDADES
; 5.EDUCACION PUBLICA
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Boaventura, Edivaldo M.
Uniao, estados, municípios e os sistemas de educaçao
En: Revista de Informaçao Legislativa. -- Año 31, no. 122 ((Abr-Jun 1994), 0). -- Brasilia : Senado Federal. Subsecretaría de Ediçoes Técnicas, (Abr.-Jun. 1994)
Este trabajo tiene por objetivo exponer sobre los sistemas de educación en la Unión, Estado y municipios de Brasil. Comienza precisando que en educación, el vocablo sistema se entiende como un conjunto de instituciones educacionales y de normas vinculadas a las mismas, principalmente en lo que se refiere a la creación, autorización de funcionamiento y reconocimiento de cursos y establecimientos. Estas normas tienen incidencia en el alumno, especialmente en lo referente a la regularización de su vida escolar y para el profesor en particular, en lo que atañe a su carrera docente. Brasil, como Estado Federal, posee una educación que acompaña descentralizadamente, las esferas políticas y constitucionales -Unión, Estados, Distrito Federal y Municipios. Estas entidades, políticas y administrativas, se organizan educacionalmente y funcionan de acuerdo con sus propias reglamentaciones de acuerdo a lo previsto por la constitución. A los municipios les corresponderá prioritariamente la enseñanza fundamental y pre-escolar. El tema se desarrolla bajo los siguientes títulos: Sistema como conjunto de instituciones educacionales y normas: La organización educacional y ls entes políticos constitucionales; El abordaje interdisciplinar de los sistemas; Enfoque sistémico aplicado a la educación; Flujos de entrada: alumnos, profesores, valores y recursos; Flujos de salida: alumnos formados y necesidades de la sociedad; Proceso enseñanza-aprendizaje; Sistemas de enseñanza y estructuras pedagógicas; Los tres sistemas educativos -federal, estadual y municipal.- La Unión y el sistema federal de educación: Composición del sistema federal; Educación mantenida por
la Unión fuera del sistema federal; Conjunto de normas del sistema federal; Sistema federal y sistema nacional de educación. Los Estados y sus sistemas de enseñanza: Composición del sistema educacional; El segmento de educación superior estadual; Conjunto de normas del sistema estadual.- Los municipios y los sistemas locales: Composición del sistema municipal de educación; Institucionalización del sistema municipal; Conjunto de normas municipales; Delegación y traspaso de cargas adicionales; Régimen de colaboración; Normas constitucionales y orgánicas. Conclusiones. Incluye bibliografía y tablas.
1. BRASIL; 2. BR; 3. SISTEMAS DE ENSEÑANZA; 4. MUNICIPALIDADES; 5. EDUCACION PUBLICA
Uniao, estados, municípios e os sistemas de educaçao
En: Revista de Informaçao Legislativa. -- Año 31, no. 122 ((Abr-Jun 1994), 0). -- Brasilia : Senado Federal. Subsecretaría de Ediçoes Técnicas, (Abr.-Jun. 1994)
Este trabajo tiene por objetivo exponer sobre los sistemas de educación en la Unión, Estado y municipios de Brasil. Comienza precisando que en educación, el vocablo sistema se entiende como un conjunto de instituciones educacionales y de normas vinculadas a las mismas, principalmente en lo que se refiere a la creación, autorización de funcionamiento y reconocimiento de cursos y establecimientos. Estas normas tienen incidencia en el alumno, especialmente en lo referente a la regularización de su vida escolar y para el profesor en particular, en lo que atañe a su carrera docente. Brasil, como Estado Federal, posee una educación que acompaña descentralizadamente, las esferas políticas y constitucionales -Unión, Estados, Distrito Federal y Municipios. Estas entidades, políticas y administrativas, se organizan educacionalmente y funcionan de acuerdo con sus propias reglamentaciones de acuerdo a lo previsto por la constitución. A los municipios les corresponderá prioritariamente la enseñanza fundamental y pre-escolar. El tema se desarrolla bajo los siguientes títulos: Sistema como conjunto de instituciones educacionales y normas: La organización educacional y ls entes políticos constitucionales; El abordaje interdisciplinar de los sistemas; Enfoque sistémico aplicado a la educación; Flujos de entrada: alumnos, profesores, valores y recursos; Flujos de salida: alumnos formados y necesidades de la sociedad; Proceso enseñanza-aprendizaje; Sistemas de enseñanza y estructuras pedagógicas; Los tres sistemas educativos -federal, estadual y municipal.- La Unión y el sistema federal de educación: Composición del sistema federal; Educación mantenida por
la Unión fuera del sistema federal; Conjunto de normas del sistema federal; Sistema federal y sistema nacional de educación. Los Estados y sus sistemas de enseñanza: Composición del sistema educacional; El segmento de educación superior estadual; Conjunto de normas del sistema estadual.- Los municipios y los sistemas locales: Composición del sistema municipal de educación; Institucionalización del sistema municipal; Conjunto de normas municipales; Delegación y traspaso de cargas adicionales; Régimen de colaboración; Normas constitucionales y orgánicas. Conclusiones. Incluye bibliografía y tablas.
1. BRASIL; 2. BR; 3. SISTEMAS DE ENSEÑANZA; 4. MUNICIPALIDADES; 5. EDUCACION PUBLICA