De la minoridad a la infancia-adolescencia : bases para una historia latinoamericana
En: Infancia, adolescencia y control social en América Latina, Argentina, Colombia, Costa Rica, Uruguay, Venezuela : Proyecto de Investigación, desarrollo de los Tribunales de Menores en Latinoamérica, tendencias y perspectivas, primer informe, San José de Costa Rica.... --
Presenta un cuadro esquemático de las tendencias de evolución del proceso de control socio-penal de la infancia y adolescencia, con referencia al contexto latinoamericano, desde las culturas precolombinas hasta el momento inmediatamente anterior a la aparición de los tribunales de menores en 1989 -al que llaman "prehistoria"- y la "historia" de las mismas desde mediados del siglo XIX hasta la década de 1880. Expone los objetivos de la investigación: "mostrar las raíces de una cultura socio-jurídica que por lo menos no pudo encontrar los mecanismos para otorgar protección a la infancia-adolescencia sin condenarla a alguna forma de clasificación, disminución y segregación" para transformar ahora en derecho positivo nacional y regional, una concepción que entienda a la infancia-adolescencia como sujeto pleno de derechos.
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García Méndez, Emilio
De la minoridad a la infancia-adolescencia : bases para una historia latinoamericana
En: Infancia, adolescencia y control social en América Latina, Argentina, Colombia, Costa Rica, Uruguay, Venezuela : Proyecto de Investigación, desarrollo de los Tribunales de Menores en Latinoamérica, tendencias y perspectivas, primer informe, San José de Costa Rica.... -- Buenos Aires : Depalma, 1990
Presenta un cuadro esquemático de las tendencias de evolución del proceso de control socio-penal de la infancia y adolescencia, con referencia al contexto latinoamericano, desde las culturas precolombinas hasta el momento inmediatamente anterior a la aparición de los tribunales de menores en 1989 -al que llaman "prehistoria"- y la "historia" de las mismas desde mediados del siglo XIX hasta la década de 1880. Expone los objetivos de la investigación: "mostrar las raíces de una cultura socio-jurídica que por lo menos no pudo encontrar los mecanismos para otorgar protección a la infancia-adolescencia sin condenarla a alguna forma de clasificación, disminución y segregación" para transformar ahora en derecho positivo nacional y regional, una concepción que entienda a la infancia-adolescencia como sujeto pleno de derechos.
1. AMERICA LATINA; 2. XL; 3. INFORME DE INVESTIGACION; 4. INFANCIA; 5. JUVENTUD; 6. CONTROL SOCIAL; 7. ANALISIS HISTORICO; 8. PROTECCION LEGAL; 9. CONTEXTO SOCIAL I. Carranza, Elías