X-100-034

NATORP, PAUL

  

TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

. -- , 1991. -- . -- LOS FUNDAMENTOS DE LAS CIENCIAS DEL HOMBRE

  Esta obra es una recopilación crítica orientada a examinar la educación no como una práctica aislada, sino como un hecho eminentemente social. A través de sus textos seleccionados, contrapone y complementa tres visiones institucionales del siglo XIX y XX. El texto articula cómo la educación sirve tanto de herramienta estatal para la cohesión ciudadana (Durkheim), como de espacio participativo y experimental para la emancipación democrática (Dewey), y de fundamento filosófico de la vida comunitaria (Natorp).
  ISBN: 9502520335

  1. 

PEDAGOGIA

; 2. 

METODOS PEDAGOGICOS

; 3. 

SOCIALISMO

; 4. 

PRAGMATISMO

; 5. 

DEMOCRACIA

; 6. 

FILOSOFIA DE LA EDUCACION

; 7. 

BUENOS AIRES

; 8. 

ARGENTINA

I.

DEWEY, JOHN

II.

DURKHEIM, EMILE

  (1) Inv.: 040692 S.T.: X-100-034