033-04-041 DIL

DUBOVIK, ALEJANDRA

  

TERRITORIOS DE JUEGO Y EXPLORACIÓN. DERECHO

. -- , 2022. --

  OBRA DECLARADA PARA LA COMUNICACIÓN SOCIAL POR LA LEGISLATURA DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES, MEDIANTE DECLARACION Nº 692/25 DEL 27/11/25 - PROYECTO DE ORIGEN DE LAS DIPUTADAS KIENAST, MARINA; MONTENEGRO, LUCÍA; SE GUARDA UN EJEMPLAR EN CUMPLIMIENTO DE LA RESOLUCIÓN Nº 222/2006.

  El libro propone entender el juego como un derecho fundamental de la infancia y como una experiencia central para el desarrollo integral. Las autoras describen los territorios de juego como espacios ricos, flexibles y desafiantes donde los niños pueden explorar, investigar, tomar decisiones y construir conocimiento a partir de lo que hacen. A partir de experiencias reales en jardines y espacios educativos, muestran cómo el adulto debe acompañar sin invadir, ofreciendo materiales diversos, abiertos y naturales que favorezcan la curiosidad, la creatividad y el pensamiento autónomo. El texto invita a repensar la organización del ambiente, el rol docente y la importancia del tiempo, la calma y la libertad para jugar, entendiendo el juego como un acto de crecimiento, expresión y construcción de identidad.

  1. 

INFANCIA

; 2. 

NIÑOS

; 3. 

PSICOLOGIA INFANTIL

; 4. 

JUEGO

; 5. 

DESARROLLO DEL NIÑO

; 6. 

METODOS PEDAGOGICOS

; 7. 

ARGENTINA

  (1) Inv.: 040184 S.T.: 033-04-041 DIL ; (1) Inv.: PD0111 S.T.: PD2-01-014