Biblioteca Pública "Esteban Echeverría"
Catálogo Bibliográfico
RUGGIERI, VICTOR
AUTISMO. CÓMO INTERVENIR, DESDE LA INFANCIA A LA VIDA ADULTA
. -- 1° ED AUMENTADA. --BUENOS AIRES :
, 2023. -- EDITORIAL PAIDOS (SAICF)
OBRA DECLARADA DE INTERES PARA LA COMUNICACIÓN SOCIAL Y SANITARIA POR LA LEGISLATURA DE LA CIUDAD AUTONOMA, MEDIANTE DECLARACION Nº 390/ 2023 DEL 07/09/23 - PROYECTO DE ORIGEN DE LA DIPUTADA VISCHI, MARÍA PATRICIA ; SE GUARDA UN EJEMPLAR EN CUMPLIMIENTO DE LA RESOLUCIÓN Nº 222/2006 DEL 06/07/2006.
El libro aborda en profundidad, desde un enfoque interdisciplinario, el abanico de necesidades y opciones de intervención actualmente disponible para tratar los trastornos del espectro autista. La enorme expertise de los profesionales que han escrito los diferentes capítulos, sin duda su valor añadido, lo dota de un enfoque eminentemente practico. Las propuestas presentadas, a su vez, estan basadas en los estudios más relevantes sobre autismo y en los criterios científicos que definen una buena practica. En Autismo se avanza sobre aspectos como la detección temprana,la planificación y el desarrollo de programas de intervencion con personas de mayor o menor rendimiento cognitivo, el apoyo a las familias, la inclusión escolar, la comprensión de los procesos psicológicos y cognitivos que definen el comportamiento de las personas con TEA, los farmacos utilizados, las terapias alternativas (sin base científica demostrada), los apoyos naturales -como el voluntariado- y la importancia de la comprensión de sus bases genéticas para el desarrollo de nuevos tratamientos. A esto se suma la experiencia vivida durante un período que marco a la humanidad: la pandemia del COVID-19, la cual pusoa prueba la capacidad de profesionales y docentes para intervenir y acompañar a niños, familias y adultos con autismo durante el aislamiento social. El fruto de esa experiencia se incluye aqui en forma de protocolos de intervencion a distancia en forma virtual, procedimientos que resultan vitales como alternativa para familias o personas con dificultades para acceder a los profesionales. Tambien se ha completado el concepto de autismo a lo largo de la vida y el lugar de la sexualidad en estas personas.
ISBN: 9789501205398
1.
NEUROLOGIA
; 2.AUTISMO
; 3.PSICOLOGIA
; 4.SEXUALIDAD
; 5.SALUD
; 6.INTEGRACION SOCIAL
; 7.TRASTORNOS DE LA CONDUCTA
; 8.ESTUDIOS DE CASOS
; 9.EDUCACION
; 10.GENETICA
; 11.INCLUSION SOCIAL
; 12.BUENOS AIRES
; 13.ARGENTINA
I.CUESTA GÓMEZ, JOSÉ LUIS
(1) Inv.: 039287 S.T.: 033-07-050 DIL
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RUGGIERI, VICTOR
AUTISMO. CÓMO INTERVENIR, DESDE LA INFANCIA A LA VIDA ADULTA. -- 1° ED AUMENTADA. -- BUENOS AIRES : EDITORIAL PAIDOS (SAICF), 2023
OBRA DECLARADA DE INTERES PARA LA COMUNICACIÓN SOCIAL Y SANITARIA POR LA LEGISLATURA DE LA CIUDAD AUTONOMA, MEDIANTE DECLARACION Nº 390/ 2023 DEL 07/09/23 - PROYECTO DE ORIGEN DE LA DIPUTADA VISCHI, MARÍA PATRICIA ; SE GUARDA UN EJEMPLAR EN CUMPLIMIENTO DE LA RESOLUCIÓN Nº 222/2006 DEL 06/07/2006.
El libro aborda en profundidad, desde un enfoque interdisciplinario, el abanico de necesidades y opciones de intervención actualmente disponible para tratar los trastornos del espectro autista. La enorme expertise de los profesionales que han escrito los diferentes capítulos, sin duda su valor añadido, lo dota de un enfoque eminentemente practico. Las propuestas presentadas, a su vez, estan basadas en los estudios más relevantes sobre autismo y en los criterios científicos que definen una buena practica. En Autismo se avanza sobre aspectos como la detección temprana,la planificación y el desarrollo de programas de intervencion con personas de mayor o menor rendimiento cognitivo, el apoyo a las familias, la inclusión escolar, la comprensión de los procesos psicológicos y cognitivos que definen el comportamiento de las personas con TEA, los farmacos utilizados, las terapias alternativas (sin base científica demostrada), los apoyos naturales -como el voluntariado- y la importancia de la comprensión de sus bases genéticas para el desarrollo de nuevos tratamientos. A esto se suma la experiencia vivida durante un período que marco a la humanidad: la pandemia del COVID-19, la cual pusoa prueba la capacidad de profesionales y docentes para intervenir y acompañar a niños, familias y adultos con autismo durante el aislamiento social. El fruto de esa experiencia se incluye aqui en forma de protocolos de intervencion a distancia en forma virtual, procedimientos que resultan vitales como alternativa para familias o personas con dificultades para acceder a los profesionales. Tambien se ha completado el concepto de autismo a lo largo de la vida y el lugar de la sexualidad en estas personas.
ISBN: 9789501205398
1. NEUROLOGIA; 2. AUTISMO; 3. PSICOLOGIA; 4. SEXUALIDAD; 5. SALUD; 6. INTEGRACION SOCIAL; 7. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA; 8. ESTUDIOS DE CASOS; 9. EDUCACION; 10. GENETICA; 11. INCLUSION SOCIAL; 12. BUENOS AIRES; 13. ARGENTINA I. CUESTA GÓMEZ, JOSÉ LUIS
(1) Inv.: 039287 S.T.: 033-07-050 DIL
AUTISMO. CÓMO INTERVENIR, DESDE LA INFANCIA A LA VIDA ADULTA. -- 1° ED AUMENTADA. -- BUENOS AIRES : EDITORIAL PAIDOS (SAICF), 2023
OBRA DECLARADA DE INTERES PARA LA COMUNICACIÓN SOCIAL Y SANITARIA POR LA LEGISLATURA DE LA CIUDAD AUTONOMA, MEDIANTE DECLARACION Nº 390/ 2023 DEL 07/09/23 - PROYECTO DE ORIGEN DE LA DIPUTADA VISCHI, MARÍA PATRICIA ; SE GUARDA UN EJEMPLAR EN CUMPLIMIENTO DE LA RESOLUCIÓN Nº 222/2006 DEL 06/07/2006.
El libro aborda en profundidad, desde un enfoque interdisciplinario, el abanico de necesidades y opciones de intervención actualmente disponible para tratar los trastornos del espectro autista. La enorme expertise de los profesionales que han escrito los diferentes capítulos, sin duda su valor añadido, lo dota de un enfoque eminentemente practico. Las propuestas presentadas, a su vez, estan basadas en los estudios más relevantes sobre autismo y en los criterios científicos que definen una buena practica. En Autismo se avanza sobre aspectos como la detección temprana,la planificación y el desarrollo de programas de intervencion con personas de mayor o menor rendimiento cognitivo, el apoyo a las familias, la inclusión escolar, la comprensión de los procesos psicológicos y cognitivos que definen el comportamiento de las personas con TEA, los farmacos utilizados, las terapias alternativas (sin base científica demostrada), los apoyos naturales -como el voluntariado- y la importancia de la comprensión de sus bases genéticas para el desarrollo de nuevos tratamientos. A esto se suma la experiencia vivida durante un período que marco a la humanidad: la pandemia del COVID-19, la cual pusoa prueba la capacidad de profesionales y docentes para intervenir y acompañar a niños, familias y adultos con autismo durante el aislamiento social. El fruto de esa experiencia se incluye aqui en forma de protocolos de intervencion a distancia en forma virtual, procedimientos que resultan vitales como alternativa para familias o personas con dificultades para acceder a los profesionales. Tambien se ha completado el concepto de autismo a lo largo de la vida y el lugar de la sexualidad en estas personas.
ISBN: 9789501205398
1. NEUROLOGIA; 2. AUTISMO; 3. PSICOLOGIA; 4. SEXUALIDAD; 5. SALUD; 6. INTEGRACION SOCIAL; 7. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA; 8. ESTUDIOS DE CASOS; 9. EDUCACION; 10. GENETICA; 11. INCLUSION SOCIAL; 12. BUENOS AIRES; 13. ARGENTINA I. CUESTA GÓMEZ, JOSÉ LUIS
(1) Inv.: 039287 S.T.: 033-07-050 DIL