ÉSTE EJEMPLAR PERTENECE A LA "COLECCIÓN GÉNERO Y FEMINISMOS"; CREADA A PARTIR DE LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN COLECTIVA, QUE SURGIERON DEL PRIMER NI UNA MENOS DEL 2015, ESTA SELECCIÓN TIENE EL OBJETIVO DE FACILITAR RECURSOS E INFORMACIÓN ANTE EL CRECIENTE INTERÉS EN LOS TEMAS RELACIONADOS CON LOS FEMINISMOS, LAS VIOLENCIAS MACHISTAS Y LAS DIVERSIDADES AFECTIVOS-SEXUALES DESDE MÚLTIPLES ENFOQUES: ECONÓMICO, POLÍTICO, HISTÓRICO, SOCIOLÓGICO Y DEL DERECHO.
El presente cuadernillo se propone brindar herramientas a quienes integran los equipos de salud para el acompaña miento de las experiencias trans* en la niñez y la adolescencia. Madres, padres, familiares y otros referentes afectivos suelen acercarse al sistema de salud con miedos, angustia e incertidumbre y es clave poder brindar información y contención para tramitar esas sensaciones y propiciar escenarios de escucha y respeto. Muchas veces la tarea central del equipo es acompañar a quienes acompañan. En ese sentido, conocer los recorridos que trazan tanto niñes y adolescentes como sus familias, reviste enorme importancia. Allí reside un caudal de conocimiento que tiene mucho para aportarnos. A lo largo del presente cuadernillo encontrarán fragmentos de relatos de padres, madres, abuelas y abuelos que acompañan los procesos identitarios de niñeces y adolescencias trans* de diversos territorios del país2. La mayoría de las personas que comparten sus testimonios integran espacios organizados en sus territorios: De tal palo tal orgullo de Jujuy; Nueva Crianza de Neuquén; Varones trans de Santa Fe; La casita trans y Abrazo TRANSerrano de Córdoba; Asociación Civil Sukha de San Luis y Munay de CABA y PBA. Escuchar las voces de las familias, hacerles lugar, implica reconocer el saber y el conocimiento del que son porta doras a partir de sus vivencias. Agradecemos a cada una de las personas que participaron la posibilidad de leer sus historias de acompañamiento y abrazo, y de aprender de sus experiencias.
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MINISTERIO DE SALUD DE LA NACION
CUADERNILLO N°1. ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR:: RELATOS EN PRIMERA PERSONA. -- BUENOS AIRES : EDITORIAL MINGENEROS.GOB.AR, 2023
ÉSTE EJEMPLAR PERTENECE A LA "COLECCIÓN GÉNERO Y FEMINISMOS"; CREADA A PARTIR DE LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN COLECTIVA, QUE SURGIERON DEL PRIMER NI UNA MENOS DEL 2015, ESTA SELECCIÓN TIENE EL OBJETIVO DE FACILITAR RECURSOS E INFORMACIÓN ANTE EL CRECIENTE INTERÉS EN LOS TEMAS RELACIONADOS CON LOS FEMINISMOS, LAS VIOLENCIAS MACHISTAS Y LAS DIVERSIDADES AFECTIVOS-SEXUALES DESDE MÚLTIPLES ENFOQUES: ECONÓMICO, POLÍTICO, HISTÓRICO, SOCIOLÓGICO Y DEL DERECHO.
El presente cuadernillo se propone brindar herramientas a quienes integran los equipos de salud para el acompaña miento de las experiencias trans* en la niñez y la adolescencia. Madres, padres, familiares y otros referentes afectivos suelen acercarse al sistema de salud con miedos, angustia e incertidumbre y es clave poder brindar información y contención para tramitar esas sensaciones y propiciar escenarios de escucha y respeto. Muchas veces la tarea central del equipo es acompañar a quienes acompañan. En ese sentido, conocer los recorridos que trazan tanto niñes y adolescentes como sus familias, reviste enorme importancia. Allí reside un caudal de conocimiento que tiene mucho para aportarnos. A lo largo del presente cuadernillo encontrarán fragmentos de relatos de padres, madres, abuelas y abuelos que acompañan los procesos identitarios de niñeces y adolescencias trans* de diversos territorios del país2. La mayoría de las personas que comparten sus testimonios integran espacios organizados en sus territorios: De tal palo tal orgullo de Jujuy; Nueva Crianza de Neuquén; Varones trans de Santa Fe; La casita trans y Abrazo TRANSerrano de Córdoba; Asociación Civil Sukha de San Luis y Munay de CABA y PBA. Escuchar las voces de las familias, hacerles lugar, implica reconocer el saber y el conocimiento del que son porta doras a partir de sus vivencias. Agradecemos a cada una de las personas que participaron la posibilidad de leer sus historias de acompañamiento y abrazo, y de aprender de sus experiencias.
1. IDENTIDAD DE GENERO; 2. SALUD PUBLICA; 3. INFANCIA; 4. ADOLESCENTES; 5. TRANSEXUALIDAD; 6. TESTIMONIO PROCESAL; 7. BUENOS AIRES; 8. ARGENTINA