Biblioteca Pública "Esteban Echeverría"
Catálogo Bibliográfico
INSUA, GABRIELA
ABUSO SEXUAL EN LAS INFANCIAS Y ADOLESCENCIA: EL HORROR MÁS SILENCIADO
. --BUENOS AIRES :
, 2020. -- LA DOCTA IGNORANCIA
dice el horror? ¿Se puede decir? ¿Cómo se escucha?”. Preguntas que nos resultarán claves de lectura para acompañar sus propuestas. Abrir los ojos –y no sólo el oído– pero con el velo del respeto por la intimidad violentada. Es un libro que repiensa los abordajes, que se preocupa por que esta problemática tenga su lugar en las políticas públicas, insiste en que se diluyan las posiciones dogmáticas… que se visibilice entonces lo que en las vidas de estos niñes y adolescentes es abuso de poder, arrasamiento. Un arrasamiento de sus derechos. Valiéndose de los años de experiencia como supervisora en distintos servicios de salud, o en el consultorio privado, insiste en la diferencia entre trauma sexual y acontecimiento traumático. El valor del testimonio. Y múltiples puntos prácticos y teóricos, que enriquecen a la hora de abordar el ASI.
Pero además el libro suma el aporte de Ruth Chackiel, con su capítulo: “La educación sexual integral en la escuela primaria”. Veremos que la importancia de la ESI está íntimamente ligada al ASI, dado que es una herramienta válida para las infancias, frente a la vulneración de sus derechos.
Es un libro que también quiere –en palabras de la autora–: “que se visibilice todo lo posible que la cantidad de abusos sexuales en la infancia y adolescencia es enorme en nuestro país”, y generar, desde el psicoanálisis, herramientas al respecto.
ISBN: 9789878407098
1.
ABUSO SEXUAL
; 2.ABUSO DE MENORES
; 3.NIÑOS
; 4.ADOLESCENTES
; 5.EDUCACION SEXUAL (ESI)
; 6.BUENOS AIRES
; 7.ARGENTINA
(1) Inv.: 038550 S.T.: 034-05-057 DIL
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INSUA, GABRIELA
ABUSO SEXUAL EN LAS INFANCIAS Y ADOLESCENCIA: EL HORROR MÁS SILENCIADO. -- BUENOS AIRES : LA DOCTA IGNORANCIA, 2020
dice el horror? ¿Se puede decir? ¿Cómo se escucha?”. Preguntas que nos resultarán claves de lectura para acompañar sus propuestas. Abrir los ojos –y no sólo el oído– pero con el velo del respeto por la intimidad violentada. Es un libro que repiensa los abordajes, que se preocupa por que esta problemática tenga su lugar en las políticas públicas, insiste en que se diluyan las posiciones dogmáticas… que se visibilice entonces lo que en las vidas de estos niñes y adolescentes es abuso de poder, arrasamiento. Un arrasamiento de sus derechos. Valiéndose de los años de experiencia como supervisora en distintos servicios de salud, o en el consultorio privado, insiste en la diferencia entre trauma sexual y acontecimiento traumático. El valor del testimonio. Y múltiples puntos prácticos y teóricos, que enriquecen a la hora de abordar el ASI.
Pero además el libro suma el aporte de Ruth Chackiel, con su capítulo: “La educación sexual integral en la escuela primaria”. Veremos que la importancia de la ESI está íntimamente ligada al ASI, dado que es una herramienta válida para las infancias, frente a la vulneración de sus derechos.
Es un libro que también quiere –en palabras de la autora–: “que se visibilice todo lo posible que la cantidad de abusos sexuales en la infancia y adolescencia es enorme en nuestro país”, y generar, desde el psicoanálisis, herramientas al respecto.
ISBN: 9789878407098
1. ABUSO SEXUAL; 2. ABUSO DE MENORES; 3. NIÑOS; 4. ADOLESCENTES; 5. EDUCACION SEXUAL (ESI); 6. BUENOS AIRES; 7. ARGENTINA
(1) Inv.: 038550 S.T.: 034-05-057 DIL
ABUSO SEXUAL EN LAS INFANCIAS Y ADOLESCENCIA: EL HORROR MÁS SILENCIADO. -- BUENOS AIRES : LA DOCTA IGNORANCIA, 2020
dice el horror? ¿Se puede decir? ¿Cómo se escucha?”. Preguntas que nos resultarán claves de lectura para acompañar sus propuestas. Abrir los ojos –y no sólo el oído– pero con el velo del respeto por la intimidad violentada. Es un libro que repiensa los abordajes, que se preocupa por que esta problemática tenga su lugar en las políticas públicas, insiste en que se diluyan las posiciones dogmáticas… que se visibilice entonces lo que en las vidas de estos niñes y adolescentes es abuso de poder, arrasamiento. Un arrasamiento de sus derechos. Valiéndose de los años de experiencia como supervisora en distintos servicios de salud, o en el consultorio privado, insiste en la diferencia entre trauma sexual y acontecimiento traumático. El valor del testimonio. Y múltiples puntos prácticos y teóricos, que enriquecen a la hora de abordar el ASI.
Pero además el libro suma el aporte de Ruth Chackiel, con su capítulo: “La educación sexual integral en la escuela primaria”. Veremos que la importancia de la ESI está íntimamente ligada al ASI, dado que es una herramienta válida para las infancias, frente a la vulneración de sus derechos.
Es un libro que también quiere –en palabras de la autora–: “que se visibilice todo lo posible que la cantidad de abusos sexuales en la infancia y adolescencia es enorme en nuestro país”, y generar, desde el psicoanálisis, herramientas al respecto.
ISBN: 9789878407098
1. ABUSO SEXUAL; 2. ABUSO DE MENORES; 3. NIÑOS; 4. ADOLESCENTES; 5. EDUCACION SEXUAL (ESI); 6. BUENOS AIRES; 7. ARGENTINA
(1) Inv.: 038550 S.T.: 034-05-057 DIL