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Biblioteca Pública "Esteban Echeverría"
Catálogo Bibliográfico

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017-06-054


  

NO AL FRACASO ESCOLAR

. --
BUENOS AIRES :

LUGAR EDITORIAL

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  El libro acepta el desafÍo de presentar estratégias para abordar el fracaso escolar en un lenguaje llano, desprovisto de cierres dados por discursos académicos; "Se trata de brindar a los chicos con problemáticas de fracaso escolar vitalidad y disfrute mas que una mirada puesta en lo psicopatológico,ayudarlos a recuperar la niñez, el deseo de descubrir al mundo a partir de las palabras".El libro despliega el método, creado por Clara Jasiner para producir, con intervenciones ágiles y novedosas , una estrategia para despatologizar la infancia y revitalizar el importantisimo " lugar del maestro en aula".
  ISBN: 9789508924735

  1. 
SOCIEDAD
; 2. 
EDUCACION
; 3. 
COSTUMBRES Y TRADICIONES
; 4. 
ESCUELAS
; 5. 
BUENOS AIRES
; 6. 
ARGENTINA


  (1) Inv.: 036225 S.T.: 017-06-054

Elementos Multimedia

  • Tapa
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación Estado de Disponibilidad Tipo de Préstamo
036225 017-06-054

Perú 160 (Piso Principal)
Horario: Lunes a Viernes de 8 a 20 hs.
4338-3170 y 4338-4088
biblioteca@legislatura.gob.ar


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Formulario para Solicitud de Material

JASINER, CLARA
NO AL FRACASO ESCOLAR. -- BUENOS AIRES : LUGAR EDITORIAL, 2014

El libro acepta el desafÍo de presentar estratégias para abordar el fracaso escolar en un lenguaje llano, desprovisto de cierres dados por discursos académicos; "Se trata de brindar a los chicos con problemáticas de fracaso escolar vitalidad y disfrute mas que una mirada puesta en lo psicopatológico,ayudarlos a recuperar la niñez, el deseo de descubrir al mundo a partir de las palabras".El libro despliega el método, creado por Clara Jasiner para producir, con intervenciones ágiles y novedosas , una estrategia para despatologizar la infancia y revitalizar el importantisimo " lugar del maestro en aula".
ISBN: 9789508924735

1. SOCIEDAD; 2. EDUCACION; 3. COSTUMBRES Y TRADICIONES; 4. ESCUELAS; 5. BUENOS AIRES; 6. ARGENTINA

(1) Inv.: 036225 S.T.: 017-06-054
Solicitante: