Esta publicación tiene su origen en dos seminarios llevados a cabo por el IIPE-UNESCO durante el año 2000: el primero se realizó tomando como marco general el proceso de reforma de la educación chilena y la necesidad de encarar un proceso de cambios en el Ministerio de Educación. El segundo fue una reunión del Foro de Políticas sobre la Organización de los Ministerios de Educación organizados en París durante 2001.
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