Biblioteca Pública "Esteban Echeverría"
Catálogo Bibliográfico
GIARDINELLI, MEMPO
(1945-...)VOLVER A LEER: PROPUESTAS PARA SER UNA NACION DE LECTORES
. -- 1a ED. --BUENOS AIRES :
, 2006. -- EDITORIAL EDHASA
CON UNA GUIA PARA PADRES, MAESTROS, JOVENES Y BIBLIOTECARIOS.
OBRA DECLARADA: "DE INTERES CULTURAL Y EDUCACIONAL" POR LA LEGISLATURA DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES, MEDIANTE RESOLUCIÓN O DECLARACION Nº 377/2007 DEL 15/11/20074 SIENDO EL AUTOR DEL PROYECTO DE ORIGEN DE EL DIPUTADO: AMOROSO, DANIEL. SE GUARDA UN EJEMPLAR EN ESTA BIBLIOTECA (RESOLUCIÓN Nº 222/2006 DEL 06/07/2006).
En VOLVER A LEER Mempo Giardinelli defiende su causa como un titán y refuta con pruebas y argumentos cada una de las excusas que la sociedad de consumo ha levantado para no leer. Con arrolladora convicción desnuda la esencia de este problema central de nuestro tiempo y las nefastas consecuencias que en nuestro país ha dejado la falta de Políticas Públicas de Lectura, y propone un nuevo Derecho Constitucional: el Derecho a Leer. La educación escolar y familiar cobran aquí protagonismo. Por eso casi la mitad de este libro está dedicada a una "pedagogía de la lectura" posible y necesaria, contextualizada y desarrollada desde el más práctico y desacartonado sentido común. Giardinelli funda su teoría en dos sencillísimas, amorosas, estratégicas acciones. Propone ideas y experiencias de fácil aplicación. Y responde con autoridad a muchas de las preguntas que le han hecho en su larga trayectoria. Este libro es un tome y tenga, un aliento sostenido para provocar conciencia y recuperar la pasión de leer.
ISBN: 9509009709
1.
EDUCACION
; 2.ENSEÑANZA
; 3.LECTURA
; 4.DOCENTES
; 5.INVESTIGACION SOBRE LA LECTURA
; 6.LITERATURA
; 7.BIBLIOTECAS
; 8.BUENOS AIRES
; 9.ARGENTINA
(1) Inv.: 030116 S.T.: 034-07-017 DIL
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GIARDINELLI, MEMPO (1945-...)
VOLVER A LEER: PROPUESTAS PARA SER UNA NACION DE LECTORES. -- 1a ED. -- BUENOS AIRES : EDITORIAL EDHASA, 2006
CON UNA GUIA PARA PADRES, MAESTROS, JOVENES Y BIBLIOTECARIOS.
OBRA DECLARADA: "DE INTERES CULTURAL Y EDUCACIONAL" POR LA LEGISLATURA DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES, MEDIANTE RESOLUCIÓN O DECLARACION Nº 377/2007 DEL 15/11/20074 SIENDO EL AUTOR DEL PROYECTO DE ORIGEN DE EL DIPUTADO: AMOROSO, DANIEL. SE GUARDA UN EJEMPLAR EN ESTA BIBLIOTECA (RESOLUCIÓN Nº 222/2006 DEL 06/07/2006).
En VOLVER A LEER Mempo Giardinelli defiende su causa como un titán y refuta con pruebas y argumentos cada una de las excusas que la sociedad de consumo ha levantado para no leer. Con arrolladora convicción desnuda la esencia de este problema central de nuestro tiempo y las nefastas consecuencias que en nuestro país ha dejado la falta de Políticas Públicas de Lectura, y propone un nuevo Derecho Constitucional: el Derecho a Leer. La educación escolar y familiar cobran aquí protagonismo. Por eso casi la mitad de este libro está dedicada a una "pedagogía de la lectura" posible y necesaria, contextualizada y desarrollada desde el más práctico y desacartonado sentido común. Giardinelli funda su teoría en dos sencillísimas, amorosas, estratégicas acciones. Propone ideas y experiencias de fácil aplicación. Y responde con autoridad a muchas de las preguntas que le han hecho en su larga trayectoria. Este libro es un tome y tenga, un aliento sostenido para provocar conciencia y recuperar la pasión de leer.
ISBN: 9509009709
1. EDUCACION; 2. ENSEÑANZA; 3. LECTURA; 4. DOCENTES; 5. INVESTIGACION SOBRE LA LECTURA; 6. LITERATURA; 7. BIBLIOTECAS; 8. BUENOS AIRES; 9. ARGENTINA
(1) Inv.: 030116 S.T.: 034-07-017 DIL
VOLVER A LEER: PROPUESTAS PARA SER UNA NACION DE LECTORES. -- 1a ED. -- BUENOS AIRES : EDITORIAL EDHASA, 2006
CON UNA GUIA PARA PADRES, MAESTROS, JOVENES Y BIBLIOTECARIOS.
OBRA DECLARADA: "DE INTERES CULTURAL Y EDUCACIONAL" POR LA LEGISLATURA DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES, MEDIANTE RESOLUCIÓN O DECLARACION Nº 377/2007 DEL 15/11/20074 SIENDO EL AUTOR DEL PROYECTO DE ORIGEN DE EL DIPUTADO: AMOROSO, DANIEL. SE GUARDA UN EJEMPLAR EN ESTA BIBLIOTECA (RESOLUCIÓN Nº 222/2006 DEL 06/07/2006).
En VOLVER A LEER Mempo Giardinelli defiende su causa como un titán y refuta con pruebas y argumentos cada una de las excusas que la sociedad de consumo ha levantado para no leer. Con arrolladora convicción desnuda la esencia de este problema central de nuestro tiempo y las nefastas consecuencias que en nuestro país ha dejado la falta de Políticas Públicas de Lectura, y propone un nuevo Derecho Constitucional: el Derecho a Leer. La educación escolar y familiar cobran aquí protagonismo. Por eso casi la mitad de este libro está dedicada a una "pedagogía de la lectura" posible y necesaria, contextualizada y desarrollada desde el más práctico y desacartonado sentido común. Giardinelli funda su teoría en dos sencillísimas, amorosas, estratégicas acciones. Propone ideas y experiencias de fácil aplicación. Y responde con autoridad a muchas de las preguntas que le han hecho en su larga trayectoria. Este libro es un tome y tenga, un aliento sostenido para provocar conciencia y recuperar la pasión de leer.
ISBN: 9509009709
1. EDUCACION; 2. ENSEÑANZA; 3. LECTURA; 4. DOCENTES; 5. INVESTIGACION SOBRE LA LECTURA; 6. LITERATURA; 7. BIBLIOTECAS; 8. BUENOS AIRES; 9. ARGENTINA
(1) Inv.: 030116 S.T.: 034-07-017 DIL